习近平总书记曾在北京师范大学参观教师节主题展时指出,好老师没有统一的模式,可以各有千秋、各显身手,但有一些共同的、必不可少的特质,即“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。”
谨记总书记嘱托,做人民满意的“四有”教师。上外附属杭州学校于近日集中组织全校中高层教学管理人员及全体党员、班主任开展《思政专题课程》学习。
本期课程由全国先进工作者、浙江省第十四次党代会代表、学校书记洪福珍主讲,讲座主题为“文化立校”。
讲座中,洪福珍书记指出办好一所学校,要依靠文化,文化是推动学校发展的根本力量。人们常说“一流的学校靠文化”,这是一种精神,一种与众不同的内涵与气质,始终贯穿在教学和活动中,并体现在教育活动中。
文化立校
一位优秀的教师应是德、才、志兼备的,充分放大小班教学的个性化教育功能,提升动态分层走班与提优纠偏的针对性与效率。拓宽视野、研讨渠道,把握教育教学最新动态。
/ 学生主体担当 /
为学生树立目标意识,即“你想成为怎样的人,你就能成为怎样的人”,明确学习的目的性、方向性,发挥学生学习的主观能动性,做好职业生涯规划。
/ 敬畏个性 /
个性是确保学校发展保持生机与活力的重要源泉。在师生的个性发展上需要“粗放型”管理,这在发挥师生的个性特色上有特殊作用,能为不同风格的教师与学生走向卓越提供可能。
讲座最后,洪福珍书记指出建设高质量、高效课堂要以教师对课程标准和教材的准确把握、培养学生的自学能力和科学的学习方法为两大核心支点。学校文化是一种土壤,是一种氛围,学校文化渗透在师生的心灵深处,是无声的熏陶和同化,一所学校有生命力就是靠自身的学校文化特色。