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追风逐月，一身星辉，我们是耀眼的追梦人；砥砺前行，汗水晶莹，我们是幸福的耕耘者！回望教育来时路，那份赤忱是我们心中不灭的教育情怀。
11月底，上外附属杭州学校召开“向上·向外·向未来”教师分享会，7名来自学部和运营部的教职员工向大家讲述了在上外工作中的点点滴滴。
接下来让我们一起感受那点点教育微光，解读那拳拳教育初心。陶行知先生说“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。”爱与被爱间，生命影响生命，幼教事业亦是如此，幼儿园部周老师就将此作为她的工作信条。
坚定初心，她是孩子成长的陪伴者，带着幼儿园的小青梅、小紫李们一步一步融入集体，教会他们自信和勇敢、责任和担当。周老师认为幼儿教育应是“你的每一个奇思妙想，我都仰头欣赏；你的每一步勇敢前进，我都为你鼓掌。”在热爱的事业中努力是一种难得的幸福，周老师享受被童真包围的快乐，一路上用“有情”的教育温暖着孩子和自己。
小学部尚老师从“倾心上外用爱心谱写华章、相遇上外用智慧施展才华、敬业上外用责任见证成长、畅想上外用努力创造辉煌”四大板块分享了她在上外的故事。尚老师是一年级四班的班主任，在她眼中，班级里的每一位同学都是她的孩子。刚从幼儿园踏入小学的孩子们纯真、可爱，处处洋溢着他们欢快的笑声，但有时他们也会因为想念爸爸妈妈而哭泣。每到这时，尚老师总会默默陪伴在同学们身边，暖心安慰。
在平常的教学中，尚老师会为同学们安排各种各样的丰富活动，让他们在校的每一天都过得充实而精彩。同时尚老师非常重视同学们行为习惯的养成教育，为成长奠定良好基础。“一年级的学生就像一张白纸，你在上面画什么，他就是什么样子。”在尚老师看来班主任是对孩子影响力很大的人，因此作为班主任微笑不可少，严厉也不能无，她将继续稳稳地走在这条路上。
初中部的金老师认为教育工作者是一份需要不断成长和探索的职业，在岗位上愈久，他就愈发热爱这个职业。
“如果细心些，不难发现摇曳在风中的每一朵鲜花都有独特的风姿，加入多点耐心，也不难看到阳光下奔跑的每个孩子都闪着可爱的光亮。”在面对班级里那些没有那么优秀、拔尖的学生，金老师总是给予他们足够的耐心，给予他们足够的尊重与信任，他相信等到条件适宜了“花儿”自然就会绽放。
在金老师看来“春风化雨”是个极为美好的词汇，因为师爱是教师职业精神的核心和灵魂，每一位老师都必须学会师爱，研究师爱。转眼间，今年已经是高中国内部刘老师从教的第42年了。四十二年，一万五千多个日日夜夜，如今想起，有喜有泪，有感动感慨，有怀疑动摇，但刘老师始终坚守在教学一线。作为一名高中教师，刘老师深知自己是为学生点灯的领路人，他说：“站在讲台上，就意味着付出，端起教科书，就预示着责任。”刘老师是学生心中的好老师，更是学生心事的聆听者。高中阶段的学生正处在青春期，心理敏感，这时和蔼的刘老师成为了同学们负面情绪的出口。看着从前总是被自我怀疑情绪裹挟的同学，慢慢变得自信，更愿意主动提出想法，刘老师也是感慨万千。 教育就是平平淡淡，能够站在三尺讲台上，能和学生走心的交流，遥望彼岸，静待花开，就是教育人眼中最美的风景。
张老师是高中融合部的英语教师，她向全体教师们分享了“严谨、热爱、优秀：成就工作”的故事。张老师的工作电脑中教学课件、模拟测试、班级管理等各种文件整理有序，点开文件加粗、标红、标黄的备注特别醒目。那些备注清楚地记录了同学们的作业、活动和项目完成进度，这些过程性的记录让张老师可以随时了解同学们学习状态。
张老师说，除了知识的传输，她更想培养学生们的是能力和思维习惯，而自己的工作习惯也能潜移默化的影响学生。正是因为对每一位同学作业反馈的分析记录，也让张老师关注到了学生间的个体差异，在各环节的设置上对同学们进行有针对性的指导。她从不给自己和学生们设限，甚至鼓励他们发散思维，因为在她看来，将学生们培养成为有创造力的人才也是作为教师的使命所在。高中融合部同学的家长或许对余老师再熟悉不过了，余老师作为招生主任，或许是很多上外学子进入校园接触的第一位老师。他性格开朗、风趣幽默，招生工作十分专业。20000+公里，160+场线上/线下活动，入学考试、线上面试、线下面谈、教育展、探校......余老师每一天的行程都被排的满满当当。除了杭州市主城区，他还开拓了嘉兴、宁波、温州、台州、绍兴等地市，让我们这所“神仙学校”被更多浙江家长所知晓。对每个家庭来说，升学、择校是孩子的终身大事。在招生季，有的家长因为未来升学方向拿不定主意，余老师会详细了解孩子情况，给出升学规划建议。有的家长对双轨升学政策有疑惑，余老师也会为家长分析国内升学与海外升学的利弊。
校医务室负责人郑医生从事校医工作已有22年，作为一名校医，她肩负着学校一千多名师生的健康。郑医生的工作不仅仅是常见的学生发烧、擦伤的处置，还有一些比较紧急的治疗，比如哮喘、骨折，甚至还有休克，因此校医的工作并没有大家想象的那么简单。曾经有一位学生因为高热，浑身无力，需要紧急送往医院，郑医生背上他就往车库跑。当学生病好后来医务室感谢郑医生，进门第一句话便问：“您还记得我吗？我就是你背去看病的那个学生。”郑医生先是一愣，因为担任校医那么多年，背过太多的学生去医院了。当听到他的名字，所有的记忆都回来了，郑医生一把抱住他笑着说：“原来是你呀！”进入秋冬季，流感高发，郑医生的工作变得更加繁忙，常常都有学生出现发热、咳嗽等症状，她紧密监控每个班级的情况，指导消毒工作，以防止流感传播。一个人拥有好老师是他人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断地涌现出好老师是民族的希望。
在上外，每一位教师都眼有星辰，把教育当成工作，当成事业，更当成使命。教育之路蜿蜒漫长，但师者如舟，千里不殆，师者如光，微以致远。上外教师的“向上·向外·向未来”的故事，未完待续......![]()
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